在每個城市，都有這么一群孩子：他們跟隨著在城市打工的父母，自幼遠(yuǎn)離故土，盤徊在不同的城市間，就像一只只小候鳥，這些孩子就是在我們身邊的外來務(wù)工人員的子女，他們?nèi)鄙偕鐣年P(guān)愛，物資來源匱乏。
但每一個孩子都應(yīng)該被重視，
每一個倔強(qiáng)成長的孩子——
他們都有一顆柔軟敏感、渴望溫暖的心。
多年來，云基金一直致力于少年兒童的教育發(fā)展事業(yè)。
15年，我們走近麗水竹源鄉(xiāng)小學(xué)，為孩子們定制了屬于他們的校服；
16年，我們走近江西下徐小學(xué)和大墠完全小學(xué)，為兩所山區(qū)小學(xué)帶去了電腦、圖書、音樂及體育器材等，讓他們擁有了專屬的計(jì)算機(jī)房與教室圖書角；
17年，我們通過前期的多方聯(lián)系，關(guān)注到了建徳市欽堂鄉(xiāng)中心小學(xué)的一群可愛的孩子們，他們的家長為了更好的發(fā)展帶著孩子而來到陌生的城市打工，繁忙的工作使他們鮮少有時間陪孩子。雖然學(xué)校的硬件條件較為簡陋，但接觸下來我們看到的更多的是孩子的善良、樂觀和淳樸。這樣的孩子不應(yīng)該被這個社會所忽視。為此，我們聯(lián)合杭州建徳市教育局，希望盡一份自己的綿薄之力，用愛為孩子們撐起一片美好的藍(lán)天。
建徳市欽堂鄉(xiāng)中心小學(xué)
建德市欽堂鄉(xiāng)中心小學(xué)位于建德市東北部，坐落在建德市與桐廬縣交界的欽堂鄉(xiāng)。學(xué)校創(chuàng)建于1918 年，現(xiàn)有6個教學(xué)班級，學(xué)生128人，教職工20 人。與其他學(xué)校不同的是，該校的學(xué)生大多為在當(dāng)?shù)貏?wù)工的外來務(wù)工人員的子女和當(dāng)?shù)氐牧羰貎和W(xué)校三面環(huán)山，是建德教學(xué)質(zhì)量和硬件設(shè)施較薄弱的學(xué)校。
新的打印機(jī)、新的圖書、新的體育器材，這些對于很多城市里的學(xué)生來說，可能是一件非常非常小的事，但對于他們來說，卻來之不易。通過前期的充分準(zhǔn)備，2017年12月7日，我們帶著采購好的物資，走近這群讓我們心系已久的孩子們。
心手相牽，為愛接力
在欽堂鄉(xiāng)中心小學(xué)的操場上，我們舉行了簡單的物資捐贈儀式。公司總經(jīng)理陳總、欽堂鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長翁玲女士以及來自建德市教育局的姚芳芳女士出席捐贈儀式。
學(xué)校的學(xué)生為我們獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾
在領(lǐng)導(dǎo)致辭環(huán)節(jié)，帕拉迪總經(jīng)理陳總首先發(fā)言。他講到：“看到你們，就想到了我們小時候，那時候的條件很艱苦，學(xué)校都是茅草蓋的。正是通過不懈的學(xué)習(xí)和努力，我們才有機(jī)會走出去，所以你們一定要加油努力，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，在校好好學(xué)習(xí)，在家孝順父母，將來做一個對社會有用的人。”
陳總與學(xué)生親切互動
隨后，陳總和公司員工代表一起將新購的圖書以及籃球、足球、羽毛球等體育器材分發(fā)給學(xué)生代表。孩子們接過禮物時，靦腆的說著“謝謝叔叔、謝謝阿姨……”
“贈人玫瑰，手有余香“，孩子們純真的笑臉就是對我們這些公益人最大的鼓勵，接過校長手中的錦旗，我們必將以最大的熱情投入到公益事業(yè)中來，努力工作和生活，盡最大的力量來回報(bào)社會。
學(xué)校校長向公司授予榮譽(yù)錦旗
當(dāng)臺上的孩子們唱起歌曲《感恩的心》，在場的很多公司員工和老師都濕了眼眶，我們帶去的是小小的一份心意，收獲的卻是滿滿的感動。
全新的多功能打印機(jī)，對學(xué)校意味著什么？
通過前期的接觸，我們了解到學(xué)校一直沒有可以打印試卷的打印機(jī)。為了解決這個困擾師生已久的問題，我們?yōu)閷W(xué)校挑選了全新的多功能智能打印機(jī)，幫助老師和孩子們解決試卷打印問題，減輕老師的工作量，也讓學(xué)生們能夠做上一張完整的試卷。
公司技術(shù)部的同事幫助學(xué)校老師進(jìn)行安裝和調(diào)試，并為大家講解使用過程中需要注意的事項(xiàng)。
公益課堂，只為給孩子們更好的教育
孩子的教育問題一直是我們最關(guān)心的問題。在這些山區(qū)學(xué)校，孩子能不能接受良好的教育？教師的教學(xué)方法有沒有提升空間？這些都讓我們深思。為此，我們特別聯(lián)合建徳市教育局，安排了優(yōu)質(zhì)教師的送教活動，讓學(xué)校的學(xué)生可以體會到不一樣的教學(xué)方式。
學(xué)校的老師和學(xué)生都積極參加了兩節(jié)示范課程教學(xué)，課堂氣氛十分活躍。示范課后，教師們之間進(jìn)行了積極的互動交流，分享了在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會，城鄉(xiāng)教師之間取長補(bǔ)短，共同提高，也為學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量注入新的活力。
以書架橋，圓孩子們一個圖書夢
這是學(xué)校的一個圖書角，沒有華麗的裝修，也沒有高檔的書柜，有些書可能已經(jīng)有10年、20年的歷史了。由于學(xué)校物資的匱乏，近幾年的新書可以說是少之又少。
此次公益行，我們?yōu)楹⒆觽儙チ司奶暨x的各類適齡科普圖書和文學(xué)雜志上百余冊，希望這些書籍能為他們開啟智慧的源泉，也希望孩子們能通過這些書籍，了解更多的知識，看到外面不一樣的世界。
趣味互動，活力滿格
當(dāng)天下午， 我們還舉行了一場別開生面的趣味運(yùn)動會。這里沒有專業(yè)的裁判，也沒有專業(yè)的比賽跑道，這是一場無關(guān)比賽成績的趣味互動，我們只為享受和孩子們在一起運(yùn)動的快樂。
一個又一個有趣的互動，漸漸拉近了我們與孩子們的距離。
乒乓球接力，靠的不僅是速度，更是技術(shù)！
終極PK—四人三足 小學(xué)生隊(duì)vs 大朋友隊(duì)
起跳～
美好的時光總是那么短暫，我們的趣味互動也在一片歡聲笑語落下了帷幕。“和這些孩子們在一起真是十分的輕松快樂，好像回到了自己小時候，工作的繁忙也暫時拋到了腦后”一位來自研發(fā)中心的同事說，“這已經(jīng)是我第三年參加我們公司的公益活動了，每次看到這些山區(qū)孩子天真的笑臉就感覺特別得欣慰，這樣的活動我會一直參加下去，也會鼓動更多身邊的人參與到公益活動中來?！?/span>
活動最后，來一張大大的全家福
和孩子們揮手告別，明天我們將投入新的工作和學(xué)習(xí)，但我們希望今天的這份快樂能夠永遠(yuǎn)留在這些孩子的記憶里，用關(guān)心和愛護(hù)去守護(hù)他們這顆倔強(qiáng)而又渴望溫暖的心，讓這些在異鄉(xiāng)求學(xué)的孩子感覺不再孤單，讓他們知道還有很多的人在關(guān)心和呵護(hù)著他們。
慈心善行，愛傳千里。云聚希望，云基金在行動！這是一場愛的行動，更是一場愛的接力，我們希望更多的愛心企業(yè)和社會人士能夠加入我們的隊(duì)伍中來，集點(diǎn)滴之愛，匯愛心洪流！